思维导图简单又漂亮，超简单的思维导图

      在英国、美国、澳大利亚、新加坡等许多国家，思维导图在教育领域得到了广泛应用，在提高教学效果方面成效显著。与此同时，思维导图的创造性和延展性对学生的认知结构有积极的影响，使人们形成科学知识的终身认知结构成为可能。接下来就由小编为您介绍怎么做出思维导图简单又漂亮，超简单的思维导图。

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思维图简单又漂亮

一、思维导图三部分

第一部分为中央图表：这张中央图表最能体现出我们所做的思想导图的核心意图。自然大家也不必刻意追求用图片来传达精确的意思，大家可以找几个通用的符号或者简单的简笔画来学习，用这张心导图的中心图就可以了。

第二部分为提纲之骨架：轮廓的主干可以理解为从中心图内出的主分支，他的风格可分为一般风格、缠绕风格和艺术形象风格。通常我们最常用的就是常规样式。

第三部分是内容分支：就是细弧线，每个轮廓主干的后面，都有2-4个内容分分支。在内容分支上，所有属于同一层次的内容，都要从同一点扩展出来。要点都是从这个轮廓中分离出来，然后再延伸。它们起始点相同。此外，弧与弧之间是不停开的，方向是一致的，往上的时候全往上，往下时全往下。

二、平时练习

当我们写文章时，或者是看书，整理专业知识点，做会议记录时，都可以试着，先提炼要点，再梳理逻辑，最后做成一张思维导图。将所有的内容，变成一张薄薄的纸或几张纸，思路就变得清晰多了，记忆也更方便了。在后面的回顾中，只要看看这几张更漂亮的导图就可以了。在使用思维导图时，由于上面只对一些关键字和一些核心逻辑进行精炼，所以我们想象的空间是很大的，可以将每个知识与自己的实际经验和以前的知识相融合，从而提高我们的知识内化率。真正画好一幅思维导图，平时还要多做一些练习。

第一项练习是提取关键词。

关键词是一段话或在讲一篇文章中最能概括和概括主旨的词，它能迅速地唤起我们对大脑的精确记忆。平时不管是去学专业知识，还是读书或去看新闻之类，都能有意识地锻炼自己提取关键词的能力。关键字是一个名词，然后是一个动词，如果要加一些修饰词的话，也可以加在上面。对于关键字，要有一个取舍的原则，如果里面有一个字被省略了，不会影响理解，那么就可以省去这个字。

制作思维导图时，关键词最多不超过四个字。当画导图时，如果要点多，可以多画几条弧线，但一定要坚持一条弧线条一个关键字的原则，让自己的导图看起来更加简洁大方，同时保留一定的想象空间。要找到关键字，可以掌握一些小技巧。第一个技巧，分层寻找。由于每份材料，如果作者的思路更清晰的话，必然存在一种层次关系。比如这个段落主要说什么或者说这三个句子主要讲什么。先试着把它分成几个层次，然后每一层提炼出一个关键词。第二个技巧，我们可以使用寻找要素的方法来抓取关键字。

介绍一种求元素的方法，5W2H分析法。W2H分析法又称七问分析法，简便易行，便于理解和使用。简而言之，5W2H分别代表：

(1)WHAT是什么？目标在哪里？从事什么工作？

(2)WHY——为什么这样做？能不能呢？是否可供选择？

(3)WHO——谁？那谁来做？

(4)WHEN--什么时候？何时开始？何时是最合适的？

(5)WHERE--哪里？哪儿能做？

(6)HOW——该怎么办？怎样提高效率？怎样执行？有什么办法？

(7)HOWMUCH/GOOD/BAD--多少？达到何种程度？有多少？素质怎么样？成本输出怎么样？怎么样呢？多么糟糕？

第二个练习就是一定要学会整理逻辑。思想导图实际上是思维逻辑的整体呈现。一般而言，逻辑关系有四种类型，即总分关系、并列关系、递进关系和因果关系，从这些关系中提取出关键字，这样就能在思维导图上呈现出来。

      思维导图是一种简单、有效、漂亮的思考工具。这一思想基于全脑的概念，按照大脑自身规律，全面调动左脑的逻辑、顺序、规则、文字、数字以及右脑的图象、想象、色彩、空间、整体思维，使大脑潜能得到最充分的开发，从而极大地挖掘人的记忆、创造、身体、语言、精神、社会等各方面潜能。以上就是小编为您带来的怎么做出思维导图简单又漂亮，超简单的思维导图。