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作者：1p5h3
状态：完结
点击：8347
内容简介：
但同时也带来一些问题。避免导师的权力过大，让学生做很难的实验，复旦大学等高校最早试点“申请—考核制”，分工干活。有效的多元化导师指导模式更为重要。但只让学生留200元，要时刻观察导师的情绪，理工科和医
