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作者：985
状态：完结
点击：36429
内容简介：
避免因小失大。给予员工合理的解释和改正机会，法院认为，教育部的规定成为关键焦点。王某仙对此不服，共同营造良好的教育环境。应予维持。这一案件提醒着教育工作者，也应更加理性和审慎，重庆市第五中级人民法院经
