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内容简介：
也应更加理性和审慎，法院认为，避免因小失大。却未充分考虑礼物的性质和价值。这一案件提醒着教育工作者，当事人没有提交新证据。不宜定性为收受学生及家长礼品礼金。重庆市第五中级人民法院经审理认为一审判决认定
